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[图文]“地”承万物奥秘,“理”蕴人文情怀——高一地理组
0 admin 2023年04月28日

“地”承万物奥秘,“理”蕴人文情怀——高一地理组

保定贺阳高级中学高一地理组现有教师9人,我们是一个年轻、团结、务实、精干的团队,一个朝气蓬勃、锐意进取的团队。

“地”承万物奥秘,“理”蕴人文情怀——高一地理组

一、在教研教学中,努力提升

地理教研组始终秉持立德树人的育人理念,教师的课堂教学富有魅力,业务精湛,成果突出。在教研上,各位老师严格要求自己,认真备课、组内进行研课,再次修改最终形成上课使用的最终版教案。

“地”承万物奥秘,“理”蕴人文情怀——高一地理组

“地”承万物奥秘,“理”蕴人文情怀——高一地理组

严格按照“361”模式进行教研和授课,努力提高自身水平,提高教学质量。组内公开教研,邀请了海校、范校、申主任和其他学科组长共同参与。李丞杰老师主备的地域文化与传统民居一课,各位老师积极参与其中,提出了很多宝贵的意见。经过各位老师的补充以及领导的帮助,教研更加充实。

“地”承万物奥秘,“理”蕴人文情怀——高一地理组

教师的提高,离不开向更加优秀的教师学习,不断提高,不断充实自己,才能够取得更好的进步。全组听取刘树青老师的公开课,对于知识点的讲解和知识点的把控都有了更多的了解。

“地”承万物奥秘,“理”蕴人文情怀——高一地理组

在组内老师共同努力下,地理组在近几次考试中,都取得了不错的成绩。

“地”承万物奥秘,“理”蕴人文情怀——高一地理组

二、在班主任工作中,不断完善

于凯迪老师是现高一年级19班班主任。在处理班主任相关事务中,于老师尽心尽力。

“地”承万物奥秘,“理”蕴人文情怀——高一地理组

对于学生的学习,于凯迪老师坚持陪伴在学生身边,做到了“朝五晚十,披星戴月”。

“地”承万物奥秘,“理”蕴人文情怀——高一地理组

于老师坚持激情教育,在跑操中、喊口号中以及平时上课,都很能带动学生的积极性。星光不问赶路人,在于老师的悉心教导和帮助下,班中许多学生的成绩都取得了显著的进步。不论地理成绩,还是全科成绩,在同层次班级中,都位居前列。

对于学生生活,于老师也悉心帮助,经常找学生以及家长聊天,帮助学生解决遇到的各种问题。在学生学习之余,也会带领学生参与一些实践活动,让学生既可以在活动中放松自己,又可以得到锻炼。

“地”承万物奥秘,“理”蕴人文情怀——高一地理组

“地”承万物奥秘,“理”蕴人文情怀——高一地理组

高一备课组是一个充满朝气和活力而又不失稳重与深度的团体,他们以培养学生养成良好的地理学习习惯与学习兴趣为核心,重视课堂体验,注重核心素养培养,课堂教学富有魅力,深受学生的喜爱。

“教育就是用最优秀的人去培养更优秀的人”。高一地理组会不断充实自己,不断提升自己,更好的完成学习工作。

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