把握未来 激情洋溢——保定贺阳高级中学高三年级一日常规

我们不能控制机遇，却可以掌握自己；我们无法预知未来，却可以把握现在；我们不能知道自己的生命到底有多长，但我们却可以安排当下的生活；我们左右不了变化无常的天气，却可以调整自己的心情。所以我们应该一天给自己一个希望。

高三的三百多个日日夜夜里的一点一滴，也正如一朵一朵姹紫嫣红的小花，开在每个人的心里。也许不是每朵花都美丽得惊天动地，不是每朵花都香艳得惊世骇俗，也并非每朵花都能结出丰硕的果实。但那些花儿的确真真实实地在每个人心中最柔软的地方绽放过一回，也确确实实留下过一些花开的甜香。这些花儿的影子连同高三带给我们的是今天我们用来看世界的一双成熟的眼睛，这份刻骨铭心会影响着我们今后在人生路上的每一个选择，每一次决定。似水流年，花开花落，我们站在岁月的河边，看流水清清划过，河面上是落英缤纷，以及逝去的年华。

少年不惧岁月长，彼方尚有荣光在，鲜衣怒马，我们正值年少，怀揣着一颗热忱而又单纯的心，用那最为纯粹的目光，看待这清浊分明的世界。少年所向往的，既是远方，也是梦想。

行至朝雾里，坠入暮云间，被时间逼着跌跌撞撞地前行，然后刻骨铭心地坚强，所有付出都会让我们成为更好的人。我相信现在的努力和准备，都是一种沉淀和积累，它们会在将来某个特殊的时间到来时，助你爆发出强大的力量，总有一天，你的努力，会为你证明自己，成夜空中最亮的星。

不要害怕和在意时光与岁月的长短，无论眼前的生活有多艰难，别忘了努力进行的前方，必定会有美好生活的曙光在等着我们。所幸我们在变强；所幸，曙光在不远处；所幸，远方还有追寻的梦想，夏虫可妄语冰，岂敢轻言放弃？愿韶光不负青春，亦是此间少年。

早上晨读的时候，教室里会传出朗朗的读书声，那是同学们在认真地早读。课前的时候，同学们会抓紧时间，认真朗读书本内容。学习是一段旅程，学生们一路向前,展现了持之以恒的努力。他们尊重师长遵守纪律，独立性强，心志高远，善于把握自我发展的机会，更难得可贵的是，他们能够清晰认识到自己的不足之处，在学习中保持自我，不断再创佳绩。

这其中也离不开每位任课教师的悉心教育，他们认真备课上课，还牺牲个人时间为学生答疑解惑，把每位学生当做亲人来照顾，帮助学生们不断取得好成绩。

文学家说，勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙。科学家说，勤奋能使人聪明。政治家说，勤奋是实现理想的基石……我觉得我们应该具有勤奋的态度，只有这样，才能有所为。

不过追求理想的道路并不是一帆风顺的。“今天很残酷，明天更残酷，但后天很美好。可是大多数人都死在明天晚上。”这是马云时常说的一句话。我们都风雨兼程的为理想努力着，但是，总有人挺不到理想实现的那一刻。所以，光有理想是不够的，还要有一颗不畏挫折、坚持到底的心。

你们知道山茶花吗?它的花语是理想。我的山茶花在迷雾后等待着绽放。不过，我不会让它等太久。抬头仰望天空，想象拨开迷雾后，山茶花开的绚丽。

我们是自信向上的一代！未来的路会充满艰难，会遍布荆棘，会时刻挑战我们的自信。试问，我们不努力，谁努力？我们不自信，谁自信？我们不成功，谁成功！

我们是勇于拼搏的一代，君不见，仲尼厄而作《春秋》，文王拘而演《周易》;君不见，王羲之，临池学书，池水尽黑；君不见，匡衡凿壁借光，囊萤映雪；古之成大事者，都是有大恒心的人。没有不劳而获的硕果，没有从天而降的馅饼！业精于勤，荒于嬉；形成于思，毁于随，只有不断的拼搏，只有不断的与人生道路上的风雨搏击，我们才可能前行！用拼搏做桨，青春的航船将持续远行！

年轻是搏击风浪的航船，昂扬潇洒。知识是青春航船的动力，永不衰竭。处在高三的贺阳学子，应该抓紧时间，持之以恒，努力学习，只争朝夕。

爱因斯坦曾经说过:“在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋”。卡莱尔更是激励我们:“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力”。长江后浪推前浪，就是我们的雄心；强中自有强中手，这是我们的豪情。让处于学习阶段的我们，像爱迪生、巴尔扎克那样刻苦努力、不懈追求，只有这样，我们才能在学习的道路上将一点一滴的知识积累，才能在人生的旅途中将一方一寸的风景珍藏。只有这样，我们才能实现自己的理想，让生命放射出灿烂耀眼的光芒。